网络文化对当代大学生价值观的影响及应对策略
在以金钱为至上理念的时代当中，为何会有人心甘情愿地去免费为陌生人修理计算机呢 ，这背后并非由于人傻，而是价值观在发挥着作用。价值观宛如人生的遥控器 ，你触碰哪一个按键 ，生活就会播放哪一场戏剧。
网络如何悄悄改写你的价值密码
每天一早睁开眼睛，头件事情大概率是去摸手机。刷起短视频，瞅瞅热搜榜，点点外卖单，网络已然如同空气那般，钻进生活的每一处缝隙。对于大学生来讲，互联网替换掉教室与报纸，变成获取信息的主要渠道。那些于屏幕上蹦跶的文字以及画面，正暗暗在他们心里种下价值的种子。这般影响并非一下子就能看到效果，是像水滴不间断滴在石头上，经过长时间积攒形成的。
在2024年，有一项针对北京10所高校开展的调查，其显示，大一新生刚入校的时候，价值观方面差异不算太大，然而呢，到了大三阶段，那些来自不同专业的学生，以及接触着不同网络圈层的学生，对于同一件事情的看法，常常存在着极大的差异。这种情况表明，网络并非仅仅是单纯地去给予信息，而是在重新塑造他们用来判断事物的那把尺子。
价值观不是出厂设置是后天养成
那种被称作价值观的东西，可不是镌刻记录在基因里面的。它的模样更近似于一张洁白的纸张，在后天的时光里，一旦碰到什么样的色彩，就会被染制成什么样的画面。一个人自小是于怎样的一种环境之中成长起来的，他阅读什么样的书籍，结交什么样的朋友，甚至平常使用手机去刷什么样的应用程序，这些通通都在助力着为他精心涂鸦描绘这张图画。时代环境所构成的背景宛如为这幅画提供色彩的调色盘，社会所形成的文化便是那支用于绘画的笔，而身处其身边时刻相伴的诸多周围人，便是那个始终紧紧握着笔去创作的人。
对比70后与00后，就会显得特别明显，70后更看重稳定跟集体，这是因其成长环境所教导的，且现代00后大学生，从小在互联网浸泡下长大，他们眼中的世界呈平面状，选项有多方位，从而对于成功的界定也是各式各样的，这样差异，恰恰证实了价值观是环境的产物。
多元选择带来的不是自由是迷茫
现如今的大学宿舍当中，有六个人，这六个人或许会有六种全然不一样的人生目标，其中一个人打算考公从而进入体制，另外一个人想要创业去成为网红，还有一个人准备出国去看看外面的世界，并且还有一个人觉得躺平也算是不错的选择，在这种多元化情况的背后，是互联网将全世界的活法都呈现在了他们前面，他们见识到了太多的可能性，然而却反倒不清楚到底哪条路才是真正应该去走的。
20世纪90年代中期，互联网刚开始普及的时候，大学生获取信息主要依靠报纸与广播，现在情况全然不同，算法推送致使他们每日接触的信息量，比过去一个月的还要多，这些信息好坏混杂，含有科普知识，也有贩卖焦虑的毒鸡汤，长时间沉浸在这样的环境之中，大学生对于价值的判断标准越来越模糊，选择多了，反倒失去了选择的定力。
西方价值观悄悄渗透引发认知混乱
只要打开随便哪一个社交平台，就肯定能够看见多得像要把天和地盖住那样的美剧、韩综以及日系穿搭。这些文化产品在给予娱乐的时候，还在暗暗地传播着西方世界的价值观。由美国主导的互联网资源，致使好莱坞式的个人英雄主义、消费位居至上的生活态度，变成了好多年轻人默认下来的准则。他们一方面接受学校内部进行的集体主义教育，另一方面又在网上对个人奋斗的神话予以顶礼膜拜。
2025年，一项研究提出，长期接触网络上西洋价值观的一部分大学生，受其诱导，在论断现实话题时会出现举棋不定的情况。因为与此同时思想被裹挟拉扯，这类思考就会让原有潮流中被公认的主流价值受大学生质疑，且因之出现价值观取向的紊乱，比如一边觉得应当助力同学，一边又认定个人利益占据首位才契合当下趋势，如此冲突致使不少大学生陷入两难境地。
虚拟社交越热闹现实关系越冷漠
大学的食堂当中，常常会出现这样的情景，有两个人，他们面对面坐着，每个人都各自低下头去刷手机，整个过程未进行任何交流。网络把人际交往的方式给改变了，微信可以发送几百条内容，然而见面的时候却没有什么话能够说出口。对于好多大学生来讲，线上那个戴着面具的自身，比现实里真实的自己更加自在些。虚拟的人际交往变成了主流，可是现实中的情感连接反倒变得艰难起来。
这般习惯要是养成后，结果便是现实里人际关系变得异常，有学生在网上是活跃的段子手，在网下却不敢跟陌生人讲一句话，他们对室友冷淡，对集体活动漠不关心，严重些的甚至会形成自我封闭的性格，2023 年某高校心理咨询中心的数据表明，在因人际交往障碍前来咨询的学生当中，超过六成每日上网时间超过 8 小时。
信息真假难辨让人失去判断力
网络语言环境当中欠缺有效的监管，今天有一个热搜声称这个事物是优良的，然而到了明天再度出现反转，并且宣称那个事物竟然是恶劣的。大学生每一天都会接触到数量众多的信息，可是却越发难以去分辨出来哪些是真实的，哪些又是虚假的。有一些人在网络上表现得义愤填膺，然而处于现实生活中，对于身边所发生的事情却表现得漠不关心；还有一些人被虚假的信息牵着走，今天转发了这个内容，明天又急忙去辟谣另外一个内容，宛如宛如无头苍蝇一般混乱无序。
更严重的是，长期沉溺于此境况里，易于致使人们把对现实本应具有的热爱之情渐然而逝。网络里那些显得极为夸张的题目以及极端的事件，在不知不觉间把他们对于现存实际状况的期待数值提升扩大。当归结返回入淡如净水的平常生活之时空间范畴之内，相较于之下反而会感到平淡无奇、乏味无聊、毫无情趣意思内涵可言以之感。对于网络过度依赖这种行为作为情况之下，促使他们耗费掉数量极为可观的时间用时来浏览翻阅信息资讯动态状况，往往几分钟就会进行一次对手机的查看翻阅之举，致使身体生理层面以及心理精神层面都长时间一直处于紧张紧绷的受压状态之中。
核心价值观教育不能缺位
面对这般状况，大学不可以置身事外。首要需去完成的，乃是助力学生确立主导价值观。社会主义核心价值体系它是一种衡量标准啦 ，其涵盖着马克思被用来作指导的思想喔 ，关乎有中国特色社会主义而设立的共同理想呢 ，以爱国主义作为核心要素的民族精神以及以革新创造当作核心要点的时代精神哒 ，抑或是社会主义荣辱观喽 。有了这样一种衡量标准呀 ，学生当面临各式抉择之际呢 ，内心便可拥有一个参照依据。
这项教育不可仅浮于形式，要构建成系统，使之持续得以常态化。比如说在二零二四年秋季学期这段时间，好多所高校把核心价值观教育融入到专业课程之中，并非只是进行简单的说教去开展这一教育行为，而是联同案例展开讨论，从而让学生自己去得出相应的判断。像这样一种潜移默化的方式方法，相较于单纯地开设几门课程所达成的效果可要好多了。
信息素养教育让学生拥有免疫力
在网络时代当中，不会游泳的人就算换个泳池依旧会被淹死，所以相较于净化网络更为重要的事情，是教会学生游泳，信息素养教育就是教导他们怎样去获取信息，怎样去评估信息，怎样去使用信息，这不但涵盖技术层面的检索能力，而且还涵盖判断是非、抵制不良诱惑的能力。
强化自律性，提升辨别是非情形的能力，此乃根本所在之举。存在高校试着开设媒介素养方面的必修课，教导学生去辨识假新闻是什么样的内容，剖析算法背后所蕴含存在的商业逻辑，其施行效果颇为良好。学生弄清楚了信息的前后起因经过结果，便不容易被人引导去跟着某种节奏走了。具备包含多视角、多层面的宣传教育所形成构建出构成造就的格局，能够增强他们于面对不良价值观时的抵抗能力，就好像是被打了疫苗那样有着防护作用。
净化校园网络环境筑起防火墙
学生学习以及生活的主要场所是学校，这块阵地绝不能够丢失。高等院校应当发挥自身所具备的技术方面的优势，强化对校园网络的建设工作以及完善工作。借助建立起防火墙，安装信息净化仪器，来过滤去除色情、暴力方面的内容，监控不良信息的渗透情况。这并非是对自由进行限制，而是为学生营造出一个干净的网络空间。
与此同时，校园网络平台得成为道德思想教育方面全新的阵地，举例来说，借助微信公众号以及校园论坛，定时推送正面的案例，组织开展线上讨论。在2025年当年，有好多所高校联合发起清朗网络行动，激励学生去举报不良信息，参与到网络文明建设当中。唯有把技术手段跟教育手段结合到一块，才能够形成合力。
有没有发觉，在花费一整天摆弄手机之后，反倒变得愈发焦虑且更为空虚？自身的价值观可有被互联网暗暗改写过？欢迎于评论区域谈谈你的感受，通过点赞转发能使更多人瞧见这隐匿起来的话题。
